martes, 25 de noviembre de 2014

¿Se pueden trasladar al día a día del aula algunos de los estándares de las evaluaciones externas? #preguntasPISA



El contenido de los recursos liberados de ediciones anteriores puede convertirse en temas de discusión dentro del aula y en base para estrategias creativas para el trabajo sistemático de formación del estudiante.

¿Para qué sirven los Items liberados PISA? #preguntasPISA

Los items liberados de PISA pueden tener distintas utilidades:

a) En el hogar, para que los padres y representantes preocupados por la formación de sus hijos conozcan y apliquen estrategias sobre la base de modelos y contenidos sólidos que contribuyan al desarrollo de comtentencias en sus hijos.

b) Para que las instituciones que no conozcan la dinámica de estas pruebas internacionales ajusten sus curricula a las necesidades de la sociedad del conocimiento actual.

c) Para que los docentes generen materiales educativos en favor  de la formación de sus estudiantes considerando como modelos los contendios y la estructura de los Items.

d) Para discutir y realizar foros entre docentes en los que se analicen los contenidos de los ítems y se generen nuevas propuestas.

Aprender cada día más sobre #preguntasPISA a partir de documentos de primera mano consolida la acción de los docentes y cambia la visión social y académica de este tipo de pruebas.

Juan Manzano - Valencia, Venezuela.

@ManzanoKienzler
jmanzano@uc.edu.ve
manzanojuan2003@gmail.com

viernes, 14 de noviembre de 2014

Recomiendo a todos seguir en Twitter estas fuentes esenciales de información educativa:

@ocdeenespanol
@CeDeC_intef
@educaCNIIE
@educaINTEF
@educaINEE

Adicionalente, dos espacios interesantes:

@EnlanubeTIC
@educacion3_0

A compartir todos y a informarnos de buena fuente...
¿Cuando se hace público un informe sobre educación, a qué fuentes acudo?#preguntasPISA

La información que debe considerarse en este tipo de tópicos debe ser primaria; por lo tanto, exploro la información que se publica en diferentes sitios pero siempre trato de encontrar las fuentes oficiales y directas que ofrecen la información completa. Para ello, es necesario ver los datos institucionales, fechas y registros que nos den confiabilidad.

En el caso de las pruebas internacionales, en mi país no se promueven; sin embargo, son de interés para muchos porque dan aportes sobre el currículo y la formación de los estudiantes con una perspectiva innovadora; por eso, hemos investigado en fuentes primarias y nos preocupamos por aprender y mejorar cada día para beneficio de nuestra generaciones futuras.

El camino para la investigación debe dirigirse a las fuentes oficiales y primarias.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Las pruebas internacionales más vinculadas con mi contexto de trabajo:

Un enlace interesante... Para explorar y conocer la estructura y contenido de PISA #preguntasPISA
¿Sabías que... las preguntas de las pruebas PISA incluyen reflexiones metacognoscitivas?
En este blog se registrarán las experiencias de aprendizaje y las reflexiones que se generen a lo largo del MOOC sobre Las preguntas de PISA y TIMSS.  Los avances, nuevas informaciones y aspectos interesantes sobre este tema se compartirán para socializar esta experiencia de aprendizaje. Bienvenidos todos a este espacio de participación.